초급 영어통역 피드백 과외 사례 (원인과 해결책을 제시하는 수업)

한국어를 보고 곧바로 할 수 있는 만큼 영어로 빠르게 통역한 후 피드백 하는 과외를 진행중이다 

수업은 곧바로 시작하지 않는다. 

수강생이 나에게 전화를 걸고 안부인사및 짧은 대화를 나눈후 10분후에 보자는 인사를 하며 수강생 혼자 지난 수업 복습을 한다. 복습을 할때는 지난 시간에 공부했었던 문장을 바탕으로 수강생이 직접 새로운 문장을 한국어와 영어로 작성한다. 그리고 카톡으로 제출한다. 

10분 후 수업시간에는 학생이 직접 만들어본 문장을 나에게 말한다. 그럼 나는 그 문장을 듣고 한국어로 통역한다. 

학생이 만든 문장이 실제로 외국인이 들었을때 이해할 수 있는 수준의 문장을 만들었는지 아니면 그러하지 않은지 체크하기 위함이다. 실제 수강생이 직접 자신이 만든 문장을 내가 이해하였을때 희열을 느낀다. 

수강생이 만든 문장을 내가 오직 소리에 의존하여 이해하지 못하는 상황에서는 왜 상대방이 이해 불가능한 말을 하게 되었는지 원인과 해결책을 제시하는 수업을 한다.  

 

피드백 영어과외 문의  (아래 링크)

https://open.kakao.com/o/sXtwsCJc

줄리엣 영어교육연구소